2012-2013学年度下学期

育英学校语文教研组活动计划

一、教师情况分析

语文教研组教师共19人，教师素质优良，老教师们教学工作负责，新教师们充满活力，虚心好学，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。

二、工作目标和内容

1、做好新教师培训工作，主要形式师徒结队，由老教师手把手教并督促检验：谢荣玉（陶敬花） 谢汉莲（李军玲） 陈文珊（麦巧） 何玲（孟璐） 颜华丽（李威）。

2.积极支持和配合学校的教育教学工作，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯；努力打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

3.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，

 4.根据我校老师和学生的特点及存在的难题，积极开展各项有针对性的教研活动，积极组织参加各项比赛。校内学生比赛：3-8年的“学雷锋，树新风”手抄报比赛，1-4年级讲故事比赛，5-8年级“我与书的故事”演讲比赛。在育英工作未满1年的老师上汇报课，老教师学年度每人上一堂公开课。年轻的老师要学习，老教师们展示。 课堂教学不但要让老师们动起来，还要让学生动起来。

5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。一年级备课组长：谢荣玉 二年级备课组长：颜艳艳  三年级备课组长：吴智慧 四年级备课组长：陈文珊  五年级备课组长：谢汉莲  六年级备课组长：莫华萍   初中备课组长：颜华丽

6.抓实常规教学管理，备课，上课和作业布置都要讲究质量和效果。

（1）教师定期相互交流听课，每学期至少听课10节以上，多反馈交流，共同提高。

（2）教研组每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环节的设计。教师坚持写教后记（不少于10篇）。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。

（3）上课时，教师要发挥学生学习的主动性，多采用启发式，问题式地教学方法。

（4）坚持及时写学情分析，每学期单元测试学期分析不少于4次，期中、期末各一次。教学任务养成要日日清，周周清，月月清的习惯。

（5）关于文学社建设，3-9年级每个班每个月至少传一篇佳作到学校网站。

总结起来就是：注重过程，提高质量；作业规范，活动创新；考试严格。

三、工作重点。

（一）、教师培训工作，让我校的教学常规工作落实。

（二）加强老师们科研意识，落实集体备课，加速个人专业发展。

（三）、学习成绩：

1、努力做好一（4）班、一（5）班、二（2）班、二（3）班、二（3）班、三（3）班、三（4）班、四（3）班、八（2）班的语文成绩提高工作。

2、让其他班级的语文成绩稳中有升。

3、做好六年级，九年级语文备考工作。（抓好优良率，做好培优扶差工作。）

四 工作安排

二月份：

1、    检查学生寒假作业。

2、    制定教研组活动计划。

3、    制定语文学科教学计划。

4、    各年级讨论作业格式和内容。

5、    教案、作业大检查。（2月28日）

三月份：

1、    “学雷锋，树新风”手抄报比赛。

2、    老教师示范课展示。

3、    教案、作业大检查（3月28日）。

四月份：

1、5-8年级“我与书的故事”演讲比赛。

2、期中考试

3、教案、作业大检查。

五月份：

1、1-4年级讲故事比赛。

2、新教师汇报课展示。

3、教案、作业大检查。

六月份：

1、六年级毕业模拟考

2、九年级中考

3、制定复习计划。

七月份：

1、举行期末考试。

2、备课组、教研组工作总结。

3、做好学期资料的收集整理工作

                                        颜华利

                                          2013-2-25

老教师名单：谢荣玉  颜艳艳   何  玲    李  威   杨丽燕

吴智慧  陈文珊   陈志燕    谢汉莲   莫华萍

 李裕玲  颜华丽   郭  琳   田芬芬（产假）

彭海燕（产假）

新教师名单：陶敬花  李军玲  麦巧   李威