2009年下半年信息中心工作计划

l        信息中心的职能：

1．为加盟“网络育英”学校管理系统的学校（以下简称网络育英客户）实施系统上线，包含数据库的建立、界面的设计、系统的调试；

2．对网络育英客户进行管理员培训和教师培训；

3．为网络育英客户提供售后技术支持；

4．对学校内部的电脑、网络进行维护，对教师的电脑、网络使用进行监管；

5．对学校网站及其它管理模块进行维护，配置和管理；

6．对“网络育英”学校管理系统进行不断的研发和创新，以适应学校的管理。

l        下半年的计划：

1．“网络育英”学校管理系统的推广

以“网络育英”为突破口，全力打造育英品牌，是本学期学校工作的重点之一，“网络育英”推广的成功与否，将关系到育英学校未来的发展，“网络育英”的推广自然也就成为了信息中心最为重要的工作。本学期学校制定的工作目标是完成20间学校的加盟，这一目标对于我们来讲，非常具有挑战性，因为过去我们一直都是服务于本校，从来没有走出去过，如何让其它学校接受我们的管理理念，是我们面临的最大课题；我们初步建立了分三步走的设想：第一步完成本区七所公办学校的系统上线，这些学校是否认同，这将是对“网络育英”四年研发的一个检验，我们将尽全力在九月份完成本区的七所学校的系统上线。第二步完成一至两所中山市公认名校的加盟，让“网络育英”在中山市教育系统中得到认可。第三步向各镇区进行辐射，完成本期目标总体目标。推广工作是一个综合性的工作，它包含业务的拓展、系统的构建、数据的采集、客户的培训、售后服务等繁琐的工作。虽然难度很大，但我们在洪校长的带领下对完成这一目标依然充满信心。

2．“网络育英”学校管理系统的研发

目前我们正在向国版权机构进行申请“网络育英v1.0”的版本认证，但是我们总是停留在v1.0是远远不够的，如果我们推广大的好，被广泛使用的话，相信其它专业软件公司很快就会效仿我们的管理理念进行开发，软件的版权可能申请保护，但管理的理念是无法申请保护的，我们要想走在前列唯有不断创新、不断研发新的管理功能，不断推出2.0、3.0新的版本。

目前我们的系统作用发挥得比较好的是在教务模块方面，包含考勤、学籍、课程、成绩管理等方面，还有很多其它的领域虽然都有所涉及，但所启的作用还不是十分充分，没有得到淋漓尽致的发挥，这将是2.0版开发的方向。但是，“网络育英”的研发绝对不是仅靠我们信息中心的几个人就能完成好的，真正好的管理理念应该来自我们的一线教师，一线的管理人员，因为只有你们自己才真正知道有什么需求，我们班级网站的研发就是最好的例子，所有栏目的设计都是出自我们班主任。目前我们很多老师总是远离“网络育英”，逃避“网络育英”，这方面在班级网站的建设方面体现的尤为突出，班主任单兵作战的现象十分严重。我们开发网络育英的结果决不能是让老师增加负担，搞形式让别人看，那些其它学校的专家一眼就能看出它的价值所在，真正的研发一定是提高教育教学的效果或在不影响效果的前提下降低老师的工作负担。所以好的理念一定来自一线，信息中心只是负责把它实现。

3．强化对校园网络、电脑使用的管理

上个学期在网络、电脑的使用监管方面做的非常欠缺，病毒泛滥，电脑报修的流程也非常不明确。本学期将在这方面加强管理，制定如下措施。

（1）    制定电脑故障报修流程；

对电脑故障的维修做出最快的反应，为大家使用电脑提供有力保障，同时对由于使用不当造成损坏（含软件损坏，中毒等）现象的进行对比性通报。

（2）    控制上班时间电脑的不正当使用；

电脑实行管理责任到人，严格控制工作时间利用电脑进行个人娱乐，期末将对电脑下载流量的严重异常的电脑管理责任人进行通报。

（3）    普及电脑维护知识；

通过集体培训和维护过程中的个别交流进行电脑硬件维护、毒病防范等知识的传授。让老师能大问题可防范，小问题自己搞定。

信息中心

2009-8-25