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展示风采  不断成长

                      ——育英学校语文组开展新教师展示活动

为了提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师的教育教学基本功, 学校语文组给4位新进的语文老师邓海玲、蓝妃、吴泳诗、刘国辉分别安排了导师孙会芝、颜华利、莫华萍、文红艳,就新教师的培养做出了部署。2021615日——618日,育英学校语文组开展了新教师展示活动。

本次活动分为三大环节:朗诵展示、粉笔字展示、课堂教学展示。参与本次展示的新老师有吴泳诗、蓝妃、邓海玲、刘国辉四位老师。

环节一:朗诵展示。

四位新教师将情感与文章交融,声情并茂地演绎出每一篇文章的内涵。

环节二:粉笔字展示

规范、端正、整洁的汉字书写是教学的基本要求,是与人书面交流的基础。写一手漂亮的字,是每一个教师应具备的重要的基本功。

新老师们的粉笔字有的刚劲有力,有的秀气隽美,都一一表现出了自己的水平。

环节三:课堂教学展示

课前,四位新教师深入研究教材,用心备课。上课时,四位老师均能努力营造轻松愉悦的课堂氛围,构建逻辑线索清晰的课堂结构,创设新颖活泼的教学情境,运用学生喜闻乐见的教学形式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,力求学生在活动中获得知识,在互动中启发智慧。

(六年级下册《表里的生物》--刘国辉老师)

课堂上设计的问题环环相扣,引导学生不断思考,鼓励学生积极发言,发挥他们的主体作用。

(三年级下册《火烧云》--邓海玲老师)

教学中采用多种教学手法,引导学生感受文中的美景,学习其中的写作手法,做到学以致用。老师还让学生用手抄报的形式展示出自己观察到的“火烧云”。

(三年级下册《海底世界》--蓝妃老师)

        教学设计环节紧凑,运用了学生喜闻乐见的方式将课堂知识点呈现在眼前,带领学生们遨游了景色奇异、物产丰富的海底世界。

(四年级下册《巨人的花园》--吴泳诗老师)

老师引导学生展开想象的翅膀,并且将自己的想象动笔写一写,体现了“读写结合”。

四位教师各有千秋,充分展示了各自的教学水平。此活动,不仅让学校对新教师的教学基本功水平加深了了解,同时,新教师在展示自我时,也发现了自身的优点和不足,便于他们及时调整与改进,促进自身专业素养的提升。

相信四位新教师在育英学校这个团结奋进的集体中,将不断努力,不断成长,拥抱更好的自己!

 

图文:邓海玲   编辑:文红艳  二审:莫华萍 三审:董湘钧

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