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展现自我,科技领航

——育英学校举行第三届校园机器人大赛

“机器人”作为育英学校的校本课程已经开展了4年,深受广大学生的喜爱,机器人校队近两年也在省、市各级机器人竞赛中不断创造佳绩。为进一步营造校园科技创新氛围,激发学生学习机器人的热情,育英学校今年仍然延续每年12月举办校园机器人竞赛的传统,于20201231日举行了第三届校园机器人大赛。

本次大赛由育英学校信息中心主办,全校28个班级百余学生参赛。大赛分年级进行:一、二年级由学校制定拼装大赛规则,比赛内容为学生现场拼装好机器人,并完成赛跑、高尔夫、射击、投篮四个任务。搭建完成和完成相应的任务均有得分,比赛一轮,每小组比赛时长120秒,提前完成所有任务的小组将获得时间奖励分;三至六年级采用广东省青少年机器人竞赛《现场拼装挑战赛(主题:高铁时代)》的规则。比赛地图与训练地图类似,但不完全相同,各年级比赛地图也不相同,均在比赛开始时公布。比赛时提供子程序,不提供搭建图。比赛共两轮,按两轮最好成绩取奖。与去年的比赛规则相比,1-2年级的赛跑跑道变长了,跑得远的队得分多,5-6年的比赛增加了货物搬运任务,难度和挑战性有所增加。

中午12:30,开幕式在B栋教学楼四楼电脑房举行,洪校长、董副校长、杜副校长、毛副校长出席了本次比赛。毛副校长致开幕词,宣布育英学校第三届校园机器人大赛开幕。全校学生通过教室的多媒体观看比赛直播,陈佳炫老师对比赛全程进行精彩的解说。

毛副校长致辞

学生观看比赛直播

开幕式后,各个比赛项目有序进行。首先是搭建调试,选手们个个全神贯注,动作娴熟,场面异常精彩。

一、二年级认真搭建

三——六年级专心搭建

 

优化程序

反复调试

接着是正式比赛,机器人执行着各项比赛任务,巡线行驶、定点制动、完成任务,有的小车完成得行云流水,没有丝毫迟滞,有的小车却是差之毫厘,铩羽而归。但永不言败,是热爱机器人的孩子们一种执着的信念。在赛场上经历过各种考验后,相信这批小“工程师”,在逐梦的道路上,脚步会更加坚定。

下午三点,对在此次比赛中获奖和在省赛中获奖的同学进行了现场颁奖。一(5)班、二(1)班、三(5)班、三(4)班、四(3)班、五(1)班、六(3)班在各年级中脱颖而出,均荣获一等奖;一(2)班、一(3)班、二(2)班、二(5)班、三(2)班、三(3)班、四(2)班、四(4)班、五(3)班、五(4)班、六(1)班、六(4)班荣获二等奖,一(1)班、一(4)班、二(4)班、二(3)班、三(1)班、三(6)班、四(1)班、五(2)班、六(2)班荣获三等奖。

省、市赛一、二等奖

校赛一等奖

校赛二等奖

校赛三等奖

最后,洪校长对此次比赛进行了总结,对获奖的同学表示了热烈的祝贺,并希望同学们在下次比赛中获得更好的成绩。

通过比赛,不仅可以检验各位参赛选手编程及控制搭建智能机器人的技术,还可以考验各位选手的心理素质和应对突发情况的灵活应变能力。育英学校也将为更多学生创造学习与交流的机会,推动机器人科学技术的普及,激发创新精神,培养实践能力。

撰稿:颜华利      编辑:文红艳      二审:莫华萍      三审:董湘钧

 

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