2015-2016学年度第一学期

育英学校一至五年级计算检测方案

计算是小学数学教学的基本内容，它在小学数学教材中所占的比重很大。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。因此，在小学数学教学中，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。

一、检测目的

  1、通过活动，激发学生在计算上的兴趣，培养学生的数感，提高学生计算的正确率、计算的灵活性，发展学生的数学思维，提高学生的计算速度和准确率。

2、更具体的了解每位学生的计算能力，为以后的计算教学提供依据，指引方向，使培优扶差更有针对性。

二、检测内容

一年级：20以内的加法、减法、

二年级：1-9的乘法口诀，100以内的笔算加减法

三年级：简单乘除混合运算、简单分数的加减法、估算。

四年级：三位数乘二位数、除数是二位数的除法笔算及验算，估算。

五年级：整数、小数的计算、估算及解方程。

三、检测形式

检测试卷（学生自备稿子和笔），单人单桌。

四、检测对象

一至五年级全体同学。

五、活动安排

1、监考安排：

监考老师：本年级班主任交换监考

检测地点：本班教室

检测时间：1月8日  一二年级   13:00-13：30

     1月8日  三四五年级    13:00-13：40

2、阅卷安排：

   一年级阅卷老师：林  婷  陈巧云    李永斌

  二年级阅卷老师：梁鸿雁  梁  叶  黄秀媛

  三年级阅卷老师：王小娟  陈丽玉  李玉科

  四年级阅卷老师：李菊英  欧新优  刘吉星

  五年级阅卷老师：林明珠  吴修容

                   数学组

                   2016.1.5