2014—2015学年度下学期班主任工作总结

付梅

还记得刚入校时洪校长的话，他说，我们育英学校不要优秀的老师，要的是合格的老师。这句话伴随我度过了五年的时光，这五年间，我时刻以做一名合格的育英人来激励自己。转眼，我在八二班担任班主任的工作也一年了。回首这一年，我的班主任工作是否真的合格了呢？是的，我是合格的，我肯定。

八二班是我中途接手的班级，好在他们七年级时我教过他们的生物，所以师生之间有一定的基础，他们了解我的脾气，我也大概清楚他们的学习情况。加上与前任班主任的交流，基本情况已经知道了七成左右。经过上学期的磨合，开过一次家长会，师生基本感情已经奠定，为这个学期的工作打下良好的基础。

本学期面临的主要任务是生物地理会考，围绕会考，我做了如下工作：首先，调整早读时间，将早读提前至7：20，每周二、四读生物，三、五读地理，每天二十分钟，这样既不会耽误其他课程，同时也保证了生地的复习；其次黑板报配合宣传，“会考，时刻准备着”的大字一直在醒目的提醒同学们；第三，进行会考倒计时；第四，从倒计时30天起，全班每天宣誓，誓词由梁译娴同学撰写，保证气势。通过这几点，让同学们认识到了老师在重视，所以他们也会重视起来，这样，形成良好的生地会考气氛。所有努力都是值得的，成绩喜人，在最后的会考中，生物达到B等级以上的有57.4%，地理达到B等级以上的有42.6%。

本学期的工作重点除了抓会考之外，还有一个就是注重培养学生的主人翁意识，真正把八二班当做一个家。为了达到这个目标，我做了如下工作：第一，确立班级口号“八二精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly”，时时在班上提醒；第二，班级分组，六人一个小组，共分8个组，班上的活动全部是分组展开，由组长带头，组内分工合作，组与组良性竞争；第三，尊重学生的意见，对提出的建议及时予以采纳，比如以前我们班的物理课是周三、周五的最后一节课，高云勤作为物理课代表，提出应该把物理课换到早上去上，因为早上大家学习的积极性比较高，加上天气炎热。虽然这个问题我之前也想过，但是由同学们的嘴里说出来，就充分说明了他们想学习，所以我很高兴的去同物理老师商量并解决；第四，当班上出现问题时，将问题摆在同学们面前并征求全班同学的意见，请大家一起商量解决办法，绝不掩饰问题。比如有一次张旭娅同学擦黑板将粉笔灰弄在我头上，我去办公室整理，因为她是一个比较敏感并且自尊心很强的女孩子，结果就被她误以为是针对她，于是她很生气的开始撕书，全班人都觉得是莫名其妙的，因为大家根本是不知道发生了什么事情，我将张旭娅叫到办公室，与她谈过之后，进到班上，将事情详细解释给大家听，之后要求大家对这件事情写出自己的想法，同学们在经过认真思考之后将想法交给我，并提出如何来化解这一段误会。经过这样一件事情，其实就给了大家一个信号，我们是班里的一份子，我们有权参与班级事务；第五，班会课上经常灌输我们八二班是一个家，每个人都是班里的小主人，我们所做的每一件事都会影响到班级这个整体，经过这样的灌输，大家心里就会形成这样的理念；第六，他们的每一个重要时刻都给他们拍照并将照片上传至班级相册，留下纪念。通过这六点，我们班的同学都能将八二班当成一个家，将我当成这个家的大家长。曾波同学说，每当我做错事时我都会感到愧疚，因为只要我家人生气我都会感到愧疚。毫无疑问，他真的是把班级当成了家。

当然，班级事务繁琐又细碎，班主任工作要做的还有很多，每一位合格的班主任都知道如何去做。本学期我得到了知识和阅历，获取了经验和勇气，这些将为我迎来下学期的每一个艳阳天。