2016-2017学年度上学期三年级英语教学计划

               邓水娇

一、学生基本情况

本学期本人担任34班的英语科教学工作。三年级学生在一、二年级有接触过英语，对于英语有一定的了解，但是由于一、二年级要求相对低，刚升入三年级要求相对高。学生需要一定的缓冲时间。

二、教材分析

三年级开始使用开心英语教材，开心英语的特点就是图文并茂，重难点突出，还分设了单词模块，重点句子模块，故事模块和语音模块。还设立了Gogo, Tony和Jenny等有趣的人物角色。还有歌谣和供教师灵活应用的教学活动。

三、教学目标

（一）知识目标

1.能够正确地书写26个英文字母大小写，熟练地背诵26个英文字母和相对应的语音单词。

2.能够用What’s your name? 来询问他人姓名，并且能够用I’m…/ My name’s…

3.能够熟练背诵认读文具单词。能够用What’s this? 来询问物件。并且能够流利回答。

4.能够熟练认读和背诵动物的单词。能够用一般疑问句提问“Is this a…?”并且能够用Yes, it is. 或No, it isn’t.来回答。

5. 能够熟练家庭成员的单词。能够用Who’s she?来询问他人的家庭成员。并且能够准确地回答出来。能够用She/He’s my…向他人介绍自己的家庭成员。

6. 能够熟练关于生日的单词及其复数形式。能够用How old are you? How old is she/he? 来询问他人年龄。并且能够正确回答。

7.能够熟练关于个人能力的单词。能够用Can you …..? 询问，并且能够用Yes, I can/ No, I can’t. 来回答。

8.能够熟练食物和饮料的单词。能够用What do you like? What does she/he like? 来询问他人的喜好。并且用英语流利回答。

9.能够熟练应用关于运动的单词。能够用Do you like…? Does she/he like…? 询问他人喜好的运动，并且正确回答。

（二）能力目标

1.能够熟练背诵和认知课标要求的全部单词。

2.能够运用所学句型进行日常会话。

3.能够在熟练课本故事内容的同时进行故事改编。

（三）感情目标

1. 学会关心他人。(Unit My Family)

2.学会爱护小动物。（Unit3 Animals）

3.学会爱护公物。(Unit 2 My Classroom)

4.能够发展自己的兴趣爱好。（Unit8 Sport）

5.能够均衡饮食，做到不挑食。（Unit7 Food and Drink）

四、教学重难点

1.日常打招呼用语。如：Hello, hi. How are you? Fine, thanks

2. 特别疑问句 What’s this? 及其回答。

3.一般疑问句 如：Is this a panda? Can you read? Do you like tennis?及其回答。

4.英美文化知识。如： 中美家庭的称呼的区别。世界各国的国宝。

5.字母的书写及字母的识记。如字母Gg和字母Jj , 字母Vv和字母Yy很容易混淆。

五、教学措施

1.使用多媒体课件、卡片等能吸引学生注意力的教具进行教学。

2.课堂上进行大量的课堂活动和游戏，使学生在玩中学，在学中玩。

3.每个单元教会学生唱英文歌，并且进行英文歌比赛，激发学生学习的兴趣。

4.采用鼓励教学，对表现好的学生进行奖励，激发其学习积极性。

5.直观教学法和情景教学法相结合。

6. 以组为单位，采用组间竞争的形式。每组选一个小组长，小组长负责小组的作业检查和背诵等等。

六、教学课时安排