2016年育英学校英语组三至六年级专题检测方案
在小学英语教学中英语单词占据着十分重要的地位,是小学英语的重要组成部分,是学习英语的最基础的内容。英语单词的灵活运用是小学英语教学最基础和最重要的一部分。
一、检测目的
1、通过本项的专题训练,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的运用能力,阅读与写作等能力。
2、帮助学生掌握大量的词汇,为以后的阅读,写作等教学提供依据,使培优扶差更有针对性。
二、检测内容
三年级:看图片写单词,听音选图
四年级:根据内容,选词填空,听音选词
五、六年级:根据上下文内容,选词填空
三、检测形式
检测试卷(学生自备稿子和笔),单人单桌。
四、检测对象
三至六年级全体同学
五、活动安排
1、监考安排:
监考老师:本年级班主任监考
检测地点:本班教室
检测时间:6月23日
12:50-13:10
2、阅卷安排:
三年级阅卷老师:陈晓文 邓水娇
四年级阅卷老师:姜甜甜 钟柳清
五年级阅卷老师:陈丽霞 洪训美
六年级阅卷老师:李玲辉 许县兰
英语组
2016.6.14