2016年育英学校英语组三至六年级专题检测方案
在小学英语教学中英语单词占据着十分重要的地位，是小学英语的重要组成部分，是学习英语的最基础的内容。英语单词的灵活运用是小学英语教学最基础和最重要的一部分。
一、检测目的
1、通过本项的专题训练，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的运用能力，阅读与写作等能力。
2、帮助学生掌握大量的词汇，为以后的阅读，写作等教学提供依据，使培优扶差更有针对性。
二、检测内容
三年级：看图片写单词，听音选图
四年级：根据内容，选词填空，听音选词
五、六年级：根据上下文内容，选词填空
三、检测形式
检测试卷（学生自备稿子和笔），单人单桌。
四、检测对象
三至六年级全体同学
五、活动安排
1、监考安排：
监考老师：本年级班主任监考
检测地点：本班教室
检测时间：6月23日
12:50-13：10
2、阅卷安排：
三年级阅卷老师：陈晓文 邓水娇
四年级阅卷老师：姜甜甜 钟柳清
五年级阅卷老师：陈丽霞 洪训美
六年级阅卷老师：李玲辉 许县兰
英语组
2016.6.14