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2016年育英学校英语组三至六年级专题检测方案

在小学英语教学中英语单词占据着十分重要的地位,是小学英语的重要组成部分,是学习英语的最基础的内容。英语单词的灵活运用是小学英语教学最基础和最重要的一部分。 

一、检测目的

 1、通过本项的专题训练,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的运用能力,阅读与写作等能力。

2、帮助学生掌握大量的词汇,为以后的阅读,写作等教学提供依据,使培优扶差更有针对性。

二、检测内容

三年级:看图片写单词,听音选图

四年级:根据内容,选词填空,听音选词

五、六年级:根据上下文内容,选词填空

三、检测形式

检测试卷(学生自备稿子和笔),单人单桌。

四、检测对象

三至六年级全体同学

五、活动安排

1、监考安排:

监考老师:本年级班主任监考

检测地点:本班教室

检测时间:623    12:50-1310

   2、阅卷安排:

  三年级阅卷老师:陈晓文  邓水娇

  四年级阅卷老师:姜甜甜  钟柳清

  五年级阅卷老师:陈丽霞  洪训美

  六年级阅卷老师:李玲辉   许县兰

                                           英语组

                                          2016.6.14

 

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