六年级数学项目组（提升毕业班成绩）实施计划

   背景分析：从最近四月份进行了的一次三校联盟摸底测试中，我校六年级平均分在77.89分。从卷面来看，失分重要在应用题和填空题上，而计算无论在哪一年级的学习中都有着不可动摇的地位，为使本届六年级在后期的复习阶段目标明确，过程扎实，成绩有效，最终达到期初制定的目标，特设立六年级数学项目组。

本次六年级数学项目组立项主要内容：

     1、应用题的数量关系的分析及解题能力，学生的作图能力。

     2、六年级每年必考的典型填空题型。

     3、口算天天练，简便计算和解方程紧抓不懈。

立项重点：其中应用题是数学所有题型中最为拉分的题型，优生与学困生的高低之分差距在此表现尤为明显。因此应用题作为本次项目组训练的重点内容。

六年级项目组具体训练内容：

应用题分为六大类：1、简单应用题和一向复合型应用题。2、典型应用题。3、分数、百分数应用题。4、列方程解应用题。5、比和比例应用题。6、解决问题的策略。

计算：1、简便计算。2、解比例和方程（特别是今年新增的方程新题型）3、口算每天十题。

填空题：数的改写及省略尾数。分数、百分数、小数、比的互换。单名数及复名数的互换。数学广角知识、按规律填数。图形的面积、体积。

计划实施：

1、时间安排：从第十三周到学期末，每周二次应用题练习。每周一次综合周考。（具体安排如下）

第13周：简单应用题和一般复合型应用题。

第14周：典型应用题。

第15周：分数、百分数应用题。

第16周：列方程解应用题。

第17周：比和比例应用题。

第18周：解决问题的策略。

第19周：作图能力训练。（线段图、路线图）

第20周：填空必考题、易错题集训。

实施过程：此次专项训练的应用题、计算类及周考试卷分别由梁洪雁老师、李菊英老师和陈巧云老师分项负责出训练内容，具体实际操作由三个班数学科任老师(李永斌老师、林明珠老师)对本班学生进行训练，同时在六年级音、体、美老师及各班班主任老师的紧密配合下，使项目组训练计划得以顺利实施，最后达到预期目标。

六年级项目组

2016、5、15