五（1）班班级发展计划

          吴智慧

一 、班级发展总目标：

让五（1）班成为一个“团结、进取、乐观、好学”的班集体。让每个学生在这种氛围中健康、快乐地成长，学习。我将带领学生继续向着更好的方向前进。特制定班级发展规划如下：

二、班级基本情况 ：

本班共有学生53人，其中女生21人，男生32人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、班主任的教育理念

   1、针对本班的实际情况，大力培养学生的团结意识，增强班级荣誉感，增强班级凝聚力，让学生能把自己作为班集体的一份子，为集体增光，感受集体的温暖，知道班级就是我的家。

2、五年级学生积极具备了较强的自我管理意识，表现欲较强，班主任尽量为每个孩子提供机会，帮他们树立自信心，积极投入各项集体活动，发挥学生的主体地位。

四、本学期发展措施

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。安全工作是班主任工作的重点，任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。利用班会做好学生的思想工作，帮学生树立安全意识，从源头上杜绝不良事故的发生。

2、培养良好的行为习惯。好的行为习惯是学生取得良好成绩的基础，对学生的一生都有重要影响，所以我一直致力于对学生良好习惯的培养，本学期根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，要求学生认真学习体会、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的行为习惯，不使一个学生掉队。

3、培养班干部，让他们自主管理班级并能适当组织班级活动。班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选，然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。实行每天班干部值日制度，做好一日常规的管理，锻炼管理班级的能力

4、关爱班级有困难的学生。班主任多和他们交流，了解他们的需要，从行动上关心他们。上学期的“一对一”结对子活动取得了显著地效果，本学期继续开展，并让更多的学生参与进来，培养学生团结互助的意识。班主任及时鼓励指导，肯定他们的进步。

5、让学生重视“每周一星”评比活动。针对学生在日常学习中的表现，包括作业书写、值日、纪律、卫生、两操、测试等方面，开展竞赛活动。期末评选优胜小组，给予奖励。从而提高班队的整体发展水平。

6、重点培养读书兴趣和能力，加强课外阅读指导、督促工作。把班级原有的读书小组进行优化，让每个学生在一学期都能完成相应的阅读任务。

7、借助各种活动，培养学生参加班级建设的兴趣，让学生做主人，学会自我管理。（班级布置人人参与活动，制作新学期愿景。让学生组织班级“六一”活动，锻炼学生的组织能力。由每日值日班干部开展课前三分钟诵读活动和下午的课前十分钟课外知识学习活动等等。）

8、关注学生心理健康。五年级的学生处在身体生长发育的快速阶段，这一阶段对他们的心理变化我们要给予高度的关注，及时发现问题，让他们能够朝着健康的方向发展。

9、密切与科任教师的联系，了解学生的综合表现，探讨交流，使本班学生得到全面的发展。

10、密切家校联系，及时沟通，和家长共同努力做好学生的教育工作。

11  、多巡堂，时刻留意学生的情况，发现问题及时解决

12、 个人制定自己的奋斗目标,在老师的督促下,在同学的关注下逐步去实现.

13、 每周进行行为习惯,学习习惯专题小结,表扬先进,鞭策后进,找出差距,共同商讨,改进提高.