育英学校数学组2月份教案、作业常规检查情况
检查人员：陈巧云 梁洪雁 检查时间：2014.2.28
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小结】
优点：在本次检查中，大部分教案书写工整，大部分作业批改都比较认真、规范，学生订正及时，有回批，部分由鼓励性评语。
存在问题：
1、少数教师的教案过简，书写潦草。
2、少数老师批改符号“√”不够规范。部分班级学生的作业格式不规范，书写较潦草
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姓名
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教案（课时）
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教后记（篇）
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作 业 量（次）
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评价方式
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批改情况
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学生反馈
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家长签字
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整体评价
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蒋美萍
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9
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2
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一（1）（2）：课堂：3次
家作：8次
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等级评定
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认真、及时，规范、
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部分更正
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部分
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优
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李菊英
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10
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2
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一（3）
课堂：5次
家作:8次
一（4）
课堂: 3次
家作：8次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批、优秀作业画星星奖励
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有更正,书写工整
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部分
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优 +
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欧新优
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12
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3
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一（5）
课堂：5次
家作:8次
二（5）
课堂:5次
家作：9次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批、优秀作业盖红花印
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有更正，书写工整
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部分
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优+
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陈丽玉
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9
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3
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二（3）（4）：课堂：4次
家作：7次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优
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王小娟
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9
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2
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二（1）（2）：课堂：4次
家作： 9次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优
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吴修容
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15
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1
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三（1）（2）：课堂：2次
家作：9次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优
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黄秀媛
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12
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四（3）（4）：课堂：4次
家作：9次
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等级评定
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认真、及时，批改“√”不够规范
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有更正（最好能在每次作业后抄题更正）
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部分
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优—
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林明珠
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八：10
四：12
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八：3
四：6
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四（3）（4）：课堂：7次
家作：10次
八（1）：
课堂：5次
家作：8次
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等级评定
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认真、及时，规范、回批及时
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有更正
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部分
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优+
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李永斌
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8
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四（1）（2）：课堂：4次
家作：10次
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只有《学辅》有等级评定
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认真、及时，
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部分有更正
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部分
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优—
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余广宏
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9
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1
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五（1）（2）：课堂：2次
家作：8次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优
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李玉科
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8
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1
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五（3）
课堂：2次
家作:6次
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等级评定
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认真、及时，批改“√”不够规范
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部分有更正，学生书写较潦草
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部分
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良
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崔清兰
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7
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0
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七（1）（2）：课堂：2次
家作：5次
八（2）：
课堂：5次
家作：6次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优
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梁洪雁
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10
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1
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六（3）
家作:7次
九（1）（2）
家作:7次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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陈巧云
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10
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六（1）（2）
课堂：2次
家作:11次
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等级评定
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认真、及时，规范、有回批
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有更正
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部分
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优 +
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