2012—2013学年度下学期育英学校语文组工作总结

颜华利

光阴似箭，日月如梭，一个学期又接近尾声了。一学期来，我们在学校的正确领导下，语文教研工作再上新台阶。现将本学期工作总结如下：　

一、认真落实教学常规工作。

本学期，我们语文组依然坚持以前的优良传统：每月末集体清查作业、教案、文学社学生作品、考试情况，作出简要评价，并将结果公示于学校网站的科组网页。

这学期的检查形式多样，开始是由教研组长带新老师检查，这样既可以了解到老师们备课、批改作业的情况，又可以让新老师们学习。接着是教研组长逐个进行检查，然后分低年级、高年级和初中部，由备课组长检查，最后是教导处带领学校所有科组长进行大检查。从检查情况来看，老师们都能全部批改，批改及时，进度合理，绝大部分老师认真细致。特别是谢汉莲、麦巧、彭海燕、颜华利老师的教案详细、工整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致、准确、规范，有回批，在大检查中被评为双“优”。

老师们鼓励学生向文学社投稿，表现突出的有：颜华利（10篇）、谢汉莲（9篇）、麦巧（5篇）、陈文珊（2篇）李军玲（2篇）、彭海燕（2篇）、吴智慧（2篇）。

大多数老师一如继往地完成学校规定的四次单元测试和期中、期末各一次考试的学情分析。

学情分析完成情况（期末除外）：

二、发挥骨干教师的指导与榜样作用，培养青年教师。

（一）、谢荣玉、颜艳艳、何玲、陈文珊、吴智慧、郭林、颜华利老师都教两个班语文，又做班主任，工作量非常大，但她们毫无怨言，教案、作业批改都能按时完成，经常看到她们把没改完的作业带回家继续批改，以保证第二天教学工作的正常进行，给新老师起了很好的榜样作用。

（二）、颜艳艳和吴智慧老师精心准备，分别为新老师上了一堂生动的示范课，课上，老师声情并茂，学生素养很好，获得听课老师的一致好评。

（三）、开学初，我们组内继续进行新老结对活动，五对新老教师开展一对一教研活动。师徒结对重过程，督促检查青年教师的听课学习，坚持重点检查“徒弟”的课堂教学效果和各项规范的教学程序，不少教师主动听取其他老师的课，取长补短。其中谢汉莲老师对徒弟要求严格，耐心指导，是师傅中的榜样。在新老师里面，李军玲老师是最好学的。她教了两个班语文，并且是跨年级教学，每天的教案和作业批改都让她忙不过来，但她每天都是微笑着面对，每天放学之后，她都在办公室改作业到晚上。她家住中山市区，当周五大家归心似箭的时候，她却留在学校改作业，周六才回家。在三月份的新教师知识素养展示活动中，接到通知晚，时间紧迫，李军玲老师积极准备，虚心请教，在同样短的时间内，反复试教、改进，最后在新老师中脱颖而出，以学校总分第一名的成绩参加了开发区的比赛，最后荣获二等奖。

三、开展多彩的学科活动，为学生发展奠基。

（一）、“学雷锋，树新风”手抄报比赛

为进一步引导青少年学习雷锋事迹，深入雷锋精神实质，赋予雷锋精神时代活力，培养树立正确的人生观、价值观，营造“向雷锋同志学习”新风尚，我组于3月份特开展了“学雷锋、树新风”手抄报比赛活动，三至八年级的学生积极参加了本次比赛。三（2）班、五（2）班、八（2）班分别获得低年级、高年级、初中部一等奖，另评出了二等奖五名，三等奖六名。

（二）、“我与书的故事”演讲比赛

    为了活跃校园书香气氛，提高学生对语言的感受能力、表达能力，增强学生对课外阅读的兴趣，体验读书的快意，同时，给孩子们提供展示力作，展现才华的机会，我组于四月底举行了“我与书的故事”演讲比赛，五至八年级的学生参加了此次比赛。在各语文老师和班主任的积极配合下，每个班都认真地、正规地举行了选拔赛，并从中选出了优胜者参加决赛。又分别于4月9日和14号中午12:40在四楼多媒体室进行了彩排，从而保证了决赛顺利地举行。在这次活动中，参加比赛的同学认真准备，精心撰写演讲稿，而且重视本次比赛，对本次比赛的圆满举行作出了自己的贡献。经过激烈的角逐，七（2）班的段敏和八（1）班的廖蕴慧脱颖而出，均获得一等奖，指导她们的颜华利老师和李威老师被评为“优秀指导老师”。

（三）、“学雷锋，做有道德的人”征文比赛

    为进一步弘扬雷锋精神，促使同学们养成助人为乐、刻苦学习、勤俭节约等美好品质，我组在开展了 “学雷锋，树新风”手抄报活动之后，4月份，又组织学生参加了中山市火炬开发区举办的中小学生“学雷锋，做有道德的人”征文活动，三至九年级的所有同学积极参加了这次比赛，每班推选三篇优秀作品参加学校的初赛，学校又优中选优，推选了30篇作品参加区里的决赛。七（2）班汪琪、三（2）班谢燕玲均获得一等奖，七（2）班肖伟、三（2）班欧天乐、三（2）班宋玉芹、四（3）班蔡如梦、 四（3）班王曼、四（2）班曾裕婷、  四（2）班康岚、五（1）班刘伟都获得二等奖。

（四）、讲故事比赛

为了继续营造书香校园，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，我组于五月份在一至四年级组织了讲故事比赛。各班也先进行了选拔赛，于5月9日和16号中午12:40在四楼多媒体室分别进行了一次彩排。5月30日进行了决赛。选手们打扮得花枝招展，故事讲得声情并茂，还配合了与故事情节相关的动作，引来现场阵阵掌声。最后，一（1）班的张颖康和二（2）班的张敏娜脱颖而出，均获得一等奖，指导她们的颜艳艳老师和谢荣玉老师被评为“优秀指导老师”。

（五）、“禁毒”征文比赛

    6月26日是“国际禁毒日”，中山市举办了“禁毒”征文比赛，七（2）班段敏同学撰写的《珍爱生命，远离毒品》代表育英学校参加了比赛，结果还未揭晓。

另外，五、六年级根据新课标中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大知识面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的规定，继续开展了各种读书、写读书笔记的活动；五、七年级除了开展课外阅读活动外，还组织学生自主批改作文，让学生在自主参与的过程中，自然而然领会习作的写作注意点，自然而然能够识别优秀作文。

四、外出学习，充实自己。

1、3月中旬，谢荣玉、陶敬花老师到开发区中心小学参加小学一年级语文教材研读活动。

2、3月20日，谢汉莲、陈文珊、吴智慧、李军玲去香晖园小学参加教材分析。

3、3月25-26日，颜华利带李军玲老师参加了到一小参加了开发区“青年教师知识素养比赛”，并观摩了其他学校的优质课和综合素养展示。

4、4月9日，李军玲去实验小学听课学习（中山市语文教师知识素养大赛）。

5、   5月8日，颜华利等参加了开发区香晖园小学的家长开放日活动。

6、5月29日，颜华利到市委党校参加了中山市教育局举办的民办学校教育科研培训班。

五、正视不足，着眼未来。

1、演讲比赛和讲故事虽然比以前上了一个台阶，得到了教导处和校长的肯定，但是个别老师还是不够重视。

2、教研课未全面进行，只重点打磨了新教师的展示课和师傅的示范课。

3、个别老师作业批改不够细心，有错批的现象；学生作业都有更正，但不够规范统一，有的没有回批；个别老师作文批改不够详细。

4、有的新老师教案越写越简单，反思不够详细。

5、部分老师不重视“文学社”这个让学生展示的平台，一学期下来，没有一篇学生习作发表。

不断学习，不断更新，不断进取，是语文科组永葆青春的法宝。展望未来，我们在追求卓越的路上，带着梦想和期待上路，去开创我们更加美好的明天。

                                             2013-6-25