2012—2013学年度优秀班级网站评比方案
（修订稿）
通过前几次班级网站的评比，我校班级网站的建设更加规范，较好地展示了我校各班级的风貌，为进一步推进我校教育信息化进程，更好地为教育教学服务，信息中心决定再次举行“班级网站”评比活动。具体方案如下：
一、评比范围及奖项设置
评比范围：全校1—9年级所有班级
奖项设置：
班级奖：一等奖2名，二等奖4名。
团体奖：本奖评比设团体奖一名。具体方法为：最后获一等奖的计所在年级组3分，获二等奖的计所在年级组2分，最后得分最高的为优秀年级组（如积分相同则最后总分和较高者胜出）
二、评选资格：
连续一个学年担任班主任，期间所管理的班级网站。
三、评分方法：
1、各班每月的原始分值为100分，信息中心每月公布检查数据（有异议的请于数据公布后三天内找信息中心相关人员核对），并根据检查数据扣取相应分值，学期末公布各班的最后得分。
2、学年得分=（上学期总分+下学期总分）/2
四、评比时间
1、每月公布各班更新数据、扣分值及月得分，学期末公布学期最后得分，学年末公布学年最后得分。
2、本学年评比时间为2012年9月——2012月6月止。
五、评比流程
1、学年末公布各班级总得分，得分高者直接胜出；
2、如出现得分相同且关系到评奖等级时，则启用评审团评审。评审团参考本学年建设中各栏目更新内容的数量和质量情况，进行评审。
3、评审团组成：未当班主任的行政及教师代表（各年级组一名）。
六、评比细则：
1．网站更新（60分）
要求及评分方法：
现根据班级网站各栏目特点，将栏目更新的即时性分成以下三个层次：
①
每学期更新
班级简介、班主任寄语、班级干部、班级成员栏目必须每学期更新一次，时间为开学两周内完成，不按时更新每项每学期扣2分。
②
每月更新
A：班级快讯、班级表彰、优秀作品栏目至少每月更新三次，且更新时间应分布在该月的上、中、下旬，不按时更新每项每次扣1分。
B：知识殿堂、家长学校栏目要求每月至少更新二次，只需在本月内更新，具体时间不限，不按时更新每项每次扣1分。
③ 每周更新
每周一星、每周一言、班级日志必须每周更新，每周更新的截止时间为下一周的星期二之前完成，不按时更新每项每周扣1分。
以上所有内容的更新日期一律以文件上传时写入数据库的时间为准，不在规定的时间更新一律不参与计分。
2．留言回复（10分）
要求及评分方法：
班级留言板链接正常，有学生或家长使用；班主任是班级留言板的第一管理责任人，留言板不得出现违法言论和商业广告，如果出现必须及时删除；给老师的留言必须及时回复。如有违法言论出现且没有及时删除的本项扣10分，如有商业广告出现一次扣5分，如有给老师（含科任教师）的留言超过三天回复，每条每次扣1分，超过三天仍未回复，每条每次扣2分。
3．网站点击率
要求及评分方法：
积极向学生及家长推广班级网站的使用。评分方法：
A：班级网站访问量评比（15分）
评分方法：按照实际得票数与第一名得票数的比值再乘以满分15分即该班本项得分（如A班最后得票数200票为全校最高，则A班的该项得分计15分，B班最后得160票，则B班的该项得分为160/200*15=12分
B：手机网站访问量评比（15分）
评分方法：按照实际得票数与第一名得票数的比值再乘以满分15分即该班本项得分（如A班最后得票数200票为全校最高，则A班的该项得分计15分，B班最后得160票，则B班的该项得分为160/200*15=12分
以上访问量以学校网站的数据库数据为准，凡刷访问量或以增加访问量为目的拉票（通过分析访问IP所在地中本市所占的比值）异常的一律取消评比资格。
4．特色内容加分制
凡认为学年内本班级网站内容充实、独特或与众不同的，在2013年6月底由个人向信息中心提出书面申请，详细介绍本班级网站的特色之处，经评审团认定后，学年最后的总分值加2——4分。
七、特别说明：
1．在每月检查结果公布后，没有完成的更新虽然不再计分，但仍必须在后期补上，否则视为工作未完成！
2．凡该班级以及该班科任教师（主要指语、数、英三科含班主任，以下相同）出现以下事项之一，取消该班以及该老师所在班级的评选资格。
①发现该班有科任教师体罚本班学生现象；
②该班本学期出现重大安全事故（经学校或德育处认定为重大安全事故的）；
③该班科任教师有触犯法律形为且被公安机关拘留或收押的情况；
④该班科任教师不积极主动使用学校网络化管理的，如以下情况之一：
A． 没有及时上报各项管理系统数据并造成较严重的影响；
B．不能及时更新网站个人信息，包括任教科目、联系方式、教师风采等信息；
C 。不会正常使用、操作权限内的各项管理系统功能；
D．办公桌面连续一周都没有上过线。
中山市育英学校信息中心
2012-9-6