家访心得

通过这几次家访，让我更多地了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

一方面通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。。家访是一种很好的沟通方式，家长比较欢迎。平时，有些家长由于工作繁忙，很少有时间来学校，也不了解孩子在学校的情况，于是趁着家访，家长们可以了许多孩子在学校中学习、生活情况，使家长们能及时了解自己孩子的学习水平以及相应对的措施。

另一方面家访让我更加全面了解我的学生了。通过家访我发现有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得不好的学生在家里却是另一种表现。如三（1）班梁清心同学，平时上课经常开小差，学习也不用功,作业经常不写。可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面,他母亲告诉我们：“孩子很懂事,他们平时上班很晚，有时侯还要加班，每次他主动的帮家里做好饭，菜不会炒，就先把它洗好等爸爸妈妈回来做。说真话，当时听了他家长的话,我真的很惊讶，也很有感触。我没想到他在家里是这样的，我觉得自己很失职，没有当好老师。我想以后我应该都花些时间与他们聊聊，了解他们的另一面。同时通过这次家访，也拉近了和学生的距离，平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访让他们帮忙带路的过程中都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我知道自己在哪些方面需要改进，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。只有在相互了解的基础上，才能发挥教师，家长，学生三者之间合力作用。要和家长共同把孩子教育好，不要纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长，而是用对孩子今后发展的眼光去提出一些具体措施或建议与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。通过我们现场演示，部分家长能够浏览我们的校园网站，起到了推广作用。

最后从家长那里我们得知一些反馈意见：部分接送学生司机责任心不强，经常迟到，导致一些学生在马路边追逐打闹，同时每次车子没有停稳，有学生争抢上车等情况依然存在，这是一个极大的安全隐患，望学校给予重视！

                                                     家访教师：王国和

2009年1月8日