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 学生寒假活动指导
学生姓名
学生班级
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活动名称
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具体内容
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活动对象
(反馈方式)
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学生自评
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家长评价
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环保世界
和谐中山
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学生以观看环保纪录片为基础,围绕环境保护和野生动物保护等内容,结合自身实际,有感而发,写成观后感.
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3—9年级
(征文)
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感受文化魅力
构建书香家庭
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由家长与孩子一道,共同阅读好书,交流心得,积极构建一个热爱知识,崇尚读书的家庭,使学生拥有一个充满爱与温情的读书环境。
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1—9年级
(读后感)
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快乐春节
文明同行
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学生在家长指导下或与家长一道,在春节期间积极使用文明用语，培养文明行为，建设文明家庭，并通过绘画、手抄报、摄影形式将一些文明行为记录下来。
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1—9年级
(绘画)
(手抄报)
(摄影)
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今天我当家
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学生在家长的指导或陪同下，尝试完成一些力所能及的家务，如洗衣、做饭、整理房间等，从而培养学生动手能力，并使学生懂得体贴父母，学会感恩。
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1--6年级
(日记)
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家长总评:
家长签名:
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备注:：以上活动反馈作品将参与市区或本校的评选，学校将对优秀作品进行表彰奖励并展览。
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