语文教研组工作总结

教研组是学校开展教学研究活动的主阵地。一期来，我们语文教研组在学校领导的关心、指导下，语文组的每一位老师工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。本着"为了学生的一切，为了自己的提高"的理念，扎扎实实的开展着教研工作。现将一学期的工作小结如下：。
 一、加强理论学习，提升教学理念。

 1、 继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。平时倡导老师们多看教学方面的书刊，提高自身理论水平，用科学的理论指导教学工作，从而提高教学能力。
    2、观摩听课，学习优秀经验。本学期我们全体语文组教师有幸聆听了开发区第二小学叶老师的低年级阅读课《脱险的叶形鱼》，这堂课充分体现了三超越的教学模式：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。听了她的课，我们语文老师都深有同感，那就是教材是载体。作为语文老师，要通过这个载体引领学生走向更广阔的天地。语文老师应该是用教材教，而不是教教材，以一篇带多篇，让学生扩大知识的积累，整堂课没有豪华的设计，没有生动的课件，但朴实之中却让人感动，让人惊叹。叶老师处理教材的方式，授课的方法，对学生的引导，师生精彩的对话交流等，让我们确实感受到了要上好一堂语文课并不难，也验证了我们所学的教学理论《教语文就是这么简单》。
 二、听课评课，提高教学能力。

1本学期低语组每一位老师都为我们展示了一堂教研课，大家把集体备课与研讨课有机结合起来。整理好教案后，由主备教师上研讨课，其余老师认真听课，积极评课，提出改进意见，我们确实看到了越来越精彩的课堂，越来越成熟的教学技能。特别是王娟老师执教的《普罗米修斯盗火》，让每位老师都感受到了课堂上学生的风采，也让老师们深刻感受到这样的课可以提高自身教学的能力，提高课堂教学效率。

2制作课件，辅助教学。

多媒体课件以直观、生动的优势被运用到课堂教学中，它为教学带来很多的方便。教研组要求每位教师制作教学课件，用于辅助教学，每位教师展示一节多媒体课。本学年语文组共上了13节多媒体展示课，分别是取得较好的效果。但在整个过程中，也还存在一些课件制作上不够精美的问题，有待在以后改进。

三、常规管理，完善制度。

为加强教师上课、备课等方面的常规管理，教研组长定期在每月月底对教师撰写的教案、教学反思、教学随笔、作业批改情况等进行检查，并将每月检查结果上传至学校网站，发现问题及时提出，及时改进。通过检查，各位老师都能按时完成自己的任务，记录认真，完成效果较好。

四、丰富多彩的学生活动
本学期我们开展了一系列活动：一年级段汉语拼音（口试、笔试）的验收、四---九年段的“我发现，我快乐”作文竞赛、通过这样的竞赛活动，促进学生学习积极性的提高。 

总之，"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！  

 杨霞

                                      2008-12-22