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中山市育英学校心理健康教育活动月方案

 

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步加强我校心理健康教育工作,促进学生身心健康,现定于今年4-6月开展组织开展“心理健康教育活动月”。

一、活动目的:

以培养学生积极乐观、健康向上的心理品质为目标,引导学生以积极心态从容应对疫情,学习心理健康知识,掌握自我调节技巧和心理调适方法,增强心理求助意识;促进教师关注学生心理状态,提供预防性和干预性心理辅导,提升心理健康教育能力;引导家长掌握心理健康知识和更新家庭教育理念。通过开展一系列心理健康教育普及宣传活动,提高学生心理素质,营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

二、活动时间:

20224月至6

三、组织领导:

成立中山市育英学校“心理健康教育活动月”领导小组

组长:洪军校长

副组长:莫华萍书记、董湘钧副校长、毛贞东副校长、杜君副校长

活动负责人:崔清兰

小组成员:学校心理教师、班主任、班级保健员

四、活动主题:

“疫”路有爱,心向阳光

五、活动内容:

   广泛进行心理健康教育宣传活动,有效利用周主题班会课,黑板报,宣传栏等重要窗口。通过说、画、跳等展示自我的教育活动,帮助学生保持积极向上的心理状态。

六、活动形式:

1、活动宣传:

1202259日升旗仪式,全校举行“疫路有爱,心向阳光”心理健康活动月启动仪式。同时,由班主任利用周主题班队课,全校统一主题开展一次心理主题班会课,内容由孙会芝老师准备。针对疫情期间可能出现的心理困扰和行为问题,帮助学生掌握心理调适方法。弘扬伟大抗疫精神,引导学生思考平凡与伟大,个人与集体,生命与健康的关系,塑造积极向上的成长型思维。

(2)510日前完成心理健康教育主题黑板报。充分利用黑板报开展一次校园心理健康知识的宣传活动,营造重视和关爱学生心理健康的氛围,为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。525日全校进行心理健康黑板报评比。

2、开展促进和美师生关系活动,516日各班开展“我最喜欢老师说的十句话”征集活动。班主任收集整理好,先在班级教师群展示,并将最受欢迎的三句话上交德育处,再进行全校公开展示,引导教师要多讲学生喜欢的话,以温暖鼓励的语言促进学生健康、积极成长。

3、525日开展校园“心理健康活力操”评选活动。内容安排如下:一、二年级《春天的旋律》;三、四年级《本草纲目》;五、六年级《让我们荡起双桨》(学习视频见德育处心理健康文件夹)。活动地点在本班级教室,评委团现场根据班级整体表现评分。

4、评选优秀绘画作品活动。以“我心中最阳光可爱的人”为主题,技法不限。第一轮班级展示评选,第二轮525日前上交班级代表作品到崔清兰老师处,参加校级评选。通过无声的表达,进一步了解学生喜欢崇拜的人,鼓励学生努力学习,成为和他们心目中的偶像英雄一样的人。

七、人员安排:

启动仪式国旗下讲话:六(2)班

启动仪式发言人:杜君

心理健康教育班队课课件准备:孙会芝

活力操视频提供:许县兰

评分表、奖状准备:谢荣玉

活动拍摄:林婷(低年级)、曾惠芳(中年级)、梁伟健(高年级)

活动报道:陈晓文

评委团:低年级:蔡秋莹(组长)、林振武、邓海玲、梁炳权

        中年级:李宝意(组长)、李少燕、陈丽玉、杨立坤

        高年级:汪 攀 (组长)、蓝  妃、王燕玫、凌远萍                                                                                            

八、奖项设置:

   本次心理健康活动月奖项,将按黑板报、活力操、绘画作品三项内容的总分,评出年级一二三等奖。

 

                            中山市育英学校

                              2022.4.28

   

 

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