展现自我，科技领航

——育英学校举行第三届校园机器人大赛

“机器人”作为育英学校的校本课程已经开展了4年，深受广大学生的喜爱，机器人校队近两年也在省、市各级机器人竞赛中不断创造佳绩。为进一步营造校园科技创新氛围，激发学生学习机器人的热情，育英学校今年仍然延续每年12月举办校园机器人竞赛的传统，于2020年12月31日举行了第三届校园机器人大赛。

本次大赛由育英学校信息中心主办，全校28个班级百余学生参赛。大赛分年级进行：一、二年级由学校制定拼装大赛规则，比赛内容为学生现场拼装好机器人，并完成赛跑、高尔夫、射击、投篮四个任务。搭建完成和完成相应的任务均有得分，比赛一轮，每小组比赛时长120秒，提前完成所有任务的小组将获得时间奖励分；三至六年级采用广东省青少年机器人竞赛《现场拼装挑战赛（主题：高铁时代）》的规则。比赛地图与训练地图类似，但不完全相同，各年级比赛地图也不相同，均在比赛开始时公布。比赛时提供子程序，不提供搭建图。比赛共两轮，按两轮最好成绩取奖。与去年的比赛规则相比，1-2年级的赛跑跑道变长了，跑得远的队得分多，5-6年的比赛增加了货物搬运任务，难度和挑战性有所增加。

中午12:30，开幕式在b栋教学楼四楼电脑房举行，洪校长、董副校长、杜副校长、毛副校长出席了本次比赛。毛副校长致开幕词，宣布育英学校第三届校园机器人大赛开幕。全校学生通过教室的多媒体观看比赛直播，陈佳炫老师对比赛全程进行精彩的解说。

毛副校长致辞

学生观看比赛直播

开幕式后，各个比赛项目有序进行。首先是搭建调试，选手们个个全神贯注，动作娴熟，场面异常精彩。

一、二年级认真搭建

三——六年级专心搭建

优化程序

反复调试

接着是正式比赛，机器人执行着各项比赛任务，巡线行驶、定点制动、完成任务，有的小车完成得行云流水，没有丝毫迟滞，有的小车却是差之毫厘，铩羽而归。但永不言败，是热爱机器人的孩子们一种执着的信念。在赛场上经历过各种考验后，相信这批小“工程师”，在逐梦的道路上，脚步会更加坚定。

下午三点，对在此次比赛中获奖和在省赛中获奖的同学进行了现场颁奖。一（5）班、二（1）班、三（5）班、三（4）班、四（3）班、五（1）班、六（3）班在各年级中脱颖而出，均荣获一等奖；一（2）班、一（3）班、二（2）班、二（5）班、三（2）班、三（3）班、四（2）班、四（4）班、五（3）班、五（4）班、六（1）班、六（4）班荣获二等奖，一（1）班、一（4）班、二（4）班、二（3）班、三（1）班、三（6）班、四（1）班、五（2）班、六（2）班荣获三等奖。

省、市赛一、二等奖

校赛一等奖

校赛二等奖

校赛三等奖

最后，洪校长对此次比赛进行了总结，对获奖的同学表示了热烈的祝贺，并希望同学们在下次比赛中获得更好的成绩。

通过比赛，不仅可以检验各位参赛选手编程及控制搭建智能机器人的技术，还可以考验各位选手的心理素质和应对突发情况的灵活应变能力。育英学校也将为更多学生创造学习与交流的机会，推动机器人科学技术的普及，激发创新精神，培养实践能力。

撰稿：颜华利      编辑：文红艳      二审：莫华萍      三审：董湘钧