2017—2018学年度上学期一2班班主任工作总结

一年级上学期工作在不知不觉中过去了，回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了：

　　一、严抓思想教育

对于一年级的小学生来说，处于幼儿园到小学的过渡期，所以在组织纪律方面需要加强。因此，我在这学期对他们进行了纪律上的严格要求，和孩子们一起制定了班级规章，让孩子们踊跃提意见，共同约定。并且利用班会课加强思想教育，设置了多个奖项，例如“每周之星”，“劳动之星”、“书法之星”“、礼仪之星”等等，激发孩子们的热情，维持良好的班风。在班上树立了好几个榜样，例如杨春源玥、康友朋、李嘉轩、温嘉勇等等同学，鼓励大家向他们学习，营造良好的学习氛围。

　　二、关心学生心理成长

　　班上的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末计划，学习上遇到的困难等等；还告诉他们这几天都谁进步了，也会及时鼓励表扬和鼓励同学。平时也会关注孩子们的情绪变化，例如上次班级进行“品学兼优“的评选，5位候选人中选出两名同学，在活动结束后，温嘉勇同学情绪非常低落，我把他叫到旁边，和他分析了不足，肯定了他的优点，并和他妈妈联系，家校共同努力，最后他化悲愤为力量，这个学期都表现特别棒。

　　三、重视行为习惯的培养

　一年级则是良好习惯养成的最初时期。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如：写字比赛、比一比谁的坐姿最端正、下课看谁的课桌最干净等等，现在班上的同学养成了饭后擦拭课桌，A号车的同学也养成了放学后安静完成作业的好习惯。

　　四、关注学困生的进步

一个班级孩子不一样，接受能力也不同，所以班主任更要关注学困生，给他们以温暖和鼓励。我班董佳翔在学期开始是班里学习吃力，纪律性差的，甚至还有不好的习惯。我总会耐心地去指导，鼓励他。当他的作业书写工整时，我会奖给他小红花。现在他的进步很大，总是和我说一定要向班上的小榜样学习，并且他做到了，不仅改正了坏习惯，期末考试也取得了好成绩。

　　五、安全教育工作

　通过班会活动、板报宣传、观看相关视频、网上安全作业等机会进行安全教育，培养学生养成良好的安全意识。教育学生养成文明习惯，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡，注意安全。而且安排了三位同学巡视课间玩耍是否存在安全隐患，一有情况，及时向我报告。每次假期之前，一定会再三强调安全问题，不仅告诉孩子，而且也会和家长及时沟通，确保孩子们的假期安全。

六、疾病防控工作

这学期流行感染病可不少，有手足口病、流感等。所以我在班上和班干部一起，加强卫生工作的监督。卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。因此，班上要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净整洁，坚持做到每天两扫的工作，而且每次打扫，我都和同学一起，对班级进行消毒工作。

七、存在的问题。

　　1、班上的孩子临近期末变得很浮躁，我和其他老师沟通，这是我在班级管理中原则性不够，班级规章执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得太紧，以后的工作中要注意。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。

　　2、孩子们的阅读量太少，在学期初我向他们承诺中午和他们一起阅读，但是没有做到，没有做到以身作则

　　3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、午休、两操等，目前班级还不能做到全部同学认真实施，还要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

　　 这一个学期的班主任生活很累，但很充实。我知道在未来的工作中还需要不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，才能让班级发展越来越好。

                                                    杨钦

                                                  2018-1-16