【来源：现代教育报】

【作者：赵公明（苏州大学高级访问学者、特级教师）】  

　　虽然越来越多的人都认识到每个父母在对孩子的教育中肩负着不可推卸的责任，但是仍然有相当一部分父母认为教育孩子只是学校的事。而事实上，家庭才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。

　　一个少年儿童，生活中的三分之二的时间在家里度过。父母的一言一行、一举一动，对孩子来说都是示范，这种面对面的个别教育，比正规学校的集体教育，更容易满足儿童的个性需求，也更容易让儿童在不知不觉中接受，所以家庭教育对于孩子有其天然的合理性。

　　从培养人才的角度讲，家庭教育是人才培养的奠基工程，只要家长善于为孩子提供适宜的条件，教育得法，几乎每个孩子都能得到良好的发展，显示出智慧和才能的光彩。国内外大量数据表明：大凡才智出众的人，追溯其成长过程，一般都受过良好的家庭教育。

　　家庭教育与学校教育是相辅相成、互相配合的。但是在不同年龄段里，它们的各自作用是不同的，变化的。学龄前的儿童，已经存在差异，有的差异还很大。早期家庭教育正处在儿童智力发展最迅速的时期，通过家庭教育，培养和发展儿童智力，也是此后接受学校教育的前提。美国心理学家本杰明·布鲁姆的研究认为：若人在17岁所达到的智力水平为100%，那么儿童在4岁时已具备了其中的50%，4～8岁期间获得30%，而8～17岁这一阶段只增加了20%。因此，可以说在学龄阶段，家庭教育显得尤为重要，它成为学校教育的必要前提与基础。