2022-2023学年度上学期四4班班主任工作计划

                                    李裕玲

一、学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、本班学生现状分析

我班大部分学生热爱学校、班集体,团结上进,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上的学习习惯还不是特别好，如上课不能集中注意力听讲,部分学生书写潦草，小部分特别需要进行个别辅导和特别的关注。家长理解支持老师的工作,但家庭教育还需多加强。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点:加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

四、具体工作:

1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、抓好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

3、抓好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成-定的能力。

4、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

6、注意育人环境的美化,分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

7、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

五、常规管理措施;

1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,如个人课堂小明星、书写能手、书香之星；学生在早读、作业、课堂等方面每得到6分,就可以换奖品；对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”, 选出小组的组长。“学习小组” 中的同学要互相帮助,团结协作,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长竞

争上岗,谁的奖章多谁就担任,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比。

具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行道德行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面,通过几年的锻炼,学生能够打扫卫生, 但不够认真仔细。

为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学，做好记录。劳动认真、积极的同学给予积分奖励。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

六、德育工作措施

1、在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境。

2、培养班干部同学的责任心,召他们积极帮助后进的同学。班主任本着"抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要”学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

七、学生心理健康教育

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

八、其他方面

1、班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

2、在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发

明家,小作家,朗诵能手、讲故事小能手等各种评比活动。在这些活动中, 让每个孩子都敢于面对大家展示自我,锻炼自己，提高学生的自信心。

总之,我将会付出努力, 抓好班级工作,努力把学生培养好。