2018-2019学年度上学期二（2）班班主任工作总结

                                                                   杨钦

    时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、            班级活动及荣誉：

1、在星级评比活动中获得8次星级班级。

2、10月参加校园网站照片拍摄班级书法课程

3、11月12日——12月2日，21天阅读计划。活动结束了进行了班级表彰，鼓励学生热爱阅读，坚持阅读，读书明理。

4、11月21日，积极参与校园安全教育实境课程学习。

二 、学生管理方面：

1、早读之前，规定班上同学安静看课外书籍，做到班级不吵闹，避免安全事故的发生。

 2、课堂习惯的培养。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。

     3、利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。学生能够做到老师不在依然管好自己。

      4.大胆放手使用班干部，全班共同制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

三、家校联合方面

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。

四、自身方面

在本学期阅读了魏书生老师的《班主任漫谈》这本书，让我受益匪浅，从中学到了很多班级管理方法，在以后的日子里还要不断阅读，在阅读中改变自己的不足。

五、存在不足

    暑假归来，孩子们适应不了二年级生活，班风很散漫，复习后三周，孩子们很浮躁，有人完成作业很拖拉，下课之后班级吵闹。作为班主任，应该及时调整状态，但是学习任务较重，管理效果不佳。在下学期，应该在班级培养静心学习的氛围。

 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。低 年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！